Génie Informatique

Dans ce cours, on analysera le fonctionnement global d’appareils ou d’installations largement répandus dans la vie courante et industrielle, dont la caractéristique commune est d'être le siège d’échanges énergétiques, et qui peuvent donc être qualifiés de dispositifs de conversion

d’énergie.

A titre d’exemple, et sans vouloir être exhaustif, on peut citer

– les centrales thermiques de production d’électricité,

– les moteurs à combustion interne,

– les turbopropulseurs et les turboréacteurs,

– les machines frigorifiques à compression de vapeur,

– . . .

Génie Informatique

Dans le vaste domaine de la mécanique, c’est-à-dire de l’étude de l’équilibre et du mouvement des corps, la mécanique des fluides s’attache à une classe particulière d’entre eux, facilement déformables, les fluides. Née de l’hydraulique, la mécanique des fluides regroupe un certain nombre de disciplines, chacune plus spécifiquement consacrée à une catégorie particulière de fluides : hydrodynamique pour les liquides, aérodynamique ou dynamique des gaz pour les gaz, et actuellement, électrodynamique et magnétohydrodynamique (en abréviation EHD et MHD) pour les fluides conducteurs liquides ou gaz (plasma) soumis à des forces d’origine électrique ou magnétique.

Génie Informatique

La prise en compte des aspects sociaux, économiques et environnementaux a pour but de :

• Comprendre les enjeux liés à l’évaluation et la mesure de la performance de l’EI,

• Définir la typologie d’un système d’évaluation adapté aux objectifs de l’EI,

• Identifier l’articulation d’un système d’évaluation dédié à l’EI en référence aux systèmes dédiés aux approches d’éco-efficacité et de développement durable,

• Formuler les axes de recherche permettant de faciliter la prise en compte des aspects sociaux environnementaux et économiques de l’EI.

Génie Informatique

Le terme électrotechnique doit être compris dans une acception moderne signifiant : utilisation technique de l’électricité, soit en tant que support d’énergie soit en tant que support d’information.

Enseignant: Jimmy KALENGA

On trace l’origine des statistiques dès le début de notre ère et on peut même penser que, sous une forme simple, on utilisait les statistiques bien avant celle-ci. Comme l’origine latine du mot l’indique, les statistiques sont nées de l’étude d’amas de données et d’informations chiffrées relatives à l’Etat. Les premières statistiques connues proviennent de recensements et servent les besoins politiques, militaires et fiscaux des Etats. Pendant longtemps elles se sont limitées à cela.